Утром 1-го сентября сон беспокойный, прерывистый, даже липкий какой-то. Как будто снова надо в школу, в класс, залитый невыносимо ярким светом ламп дневного освещения. Брр!
Школа не оставила о себе ни одного приятного воспоминания. И чему я там научилась за десять лет?.. Вычитать-складывать, умножать-делить; -жи/-ши писать; не засовывать пальцы в розетку; не лить воду в кислоту; различать тычинки и пестики; чертить таблицы по истории; раскрашивать контурные карты; "Вздыхать и думать про себя: когда же чёрт возьмёт тебя?" Ни за что не поверю, что кого-то научили большему. Нет, смысл школы в постижении не разных наук, а лишь одной - науки быть рабом. Десять лет терпеть "тыканье", крик и всевозможные оскорбления от какой-нибудь NN, уровень интеллектуального развития которой вызывает ой какие сомнения. А когда десятилетний срок позади, тогда уж можно начинать учиться другим наукам. Или переучиваться. Да, заставить себя в третий раз прочесть Евгения Онегина, но впервые не для того, чтобы узнать как "Танька любила Женьку".
И какое же злорадство охватывает при виде школьников, идущих в обитель зла знаний: мне-то туда не на-до!